一课一练需要提前做吗？
娃目前大班，在考虑要不要给娃提前打基础先把一年级的一课一练做起来，但是如果提前做完了，上一年级的时候又该怎么安排呢？做二年级的一课一练+其它教辅吗？不知道已经读小学的家长们都是怎么安排的呢？求教～我数学一课一练都是 提前一年做掉的 有没有效果天知道 一课一练用来预习的时候做。不用提前很久。 买两套不一样的一课一练，一套预习一套复习 现在数学的很多概念表述和以前不一样了，不敢随便自己先刷，自己在家还是加强计算能力吧 计算能力很重要 我们是幼升小暑假刷完了8成，开学后只能偶尔做做周周练。 1）先提高计算能力；2）大量阅读，提升识字量和理解能力，理解能力提升反过来有助于数学的学习。
一些孩子一年级开始，理解能力不足，连老师的指令都听不懂 vaky800905 发表于 2019-11-09 10:17
买两套不一样的一课一练，一套预习一套复习
哪两套？是不是有一套增强版？还是周周练？ 与其提前做一课一练，不如练习计算能力，一课一练虽然简单，但是最好还是个学校同步做，因为看似简单的题目，老师的表述概念可能会为你想的不同，要么就是我太菜了
为什么大家都那么强调计算能力～很多数学启蒙都强调计算不重要，重要的是数学思维。求科普。 如意珠 发表于 2019-11-09 17:59
为什么大家都那么强调计算能力～很多数学启蒙都强调计算不重要，重要的是数学思维。求科普。
计算很重要，必抓！ 没有必要提前做，可以提前学点基本计算，逻辑。
小朋友最讨厌做过的东西再去做第二波 不需要，但是需要掌握必须的一些知识。 有人科普一下计算能力吗？就是刷题吗？ ztewahaha 发表于 2019-11-09 15:58
1）先提高计算能力；2）大量阅读，提升识字量和理解能力，理解能力提升反过来有助于数学的学习。
一些孩子一年级开始，理解能力不足，连老师的指令都听不懂
我们现在每天要求做计算，xes一年级计算小超市每天一页，不追求进度，但必须保证质和量。理解能力和识字量目前看起来没什么太大问题，在xes和其它幼升小机构上的内容回来做作业都很轻松，考试结果给我的反馈应该也都是理解了。现在只是在考虑要不要提早预习一年级的内容，毕竟基础必须要打扎实，但又不知道如果提前把一课一练做了，等上一年级该怎么安排比较合适。 如意珠 发表于 2019-11-09 17:59
为什么大家都那么强调计算能力～很多数学启蒙都强调计算不重要，重要的是数学思维。求科普。
个人觉得都很重要 goldber2200 发表于 2019-11-09 13:08
我们是幼升小暑假刷完了8成，开学后只能偶尔做做周周练。
那开学以后除了周周练你们还做些什么别的教辅呢？ 没时间做其他的了，紧跟校内的语文，复习预习家默，分给数英的时间比较少。机构作业尽量完成，还在找平衡。 如意珠 发表于 2019-11-09 17:59
为什么大家都那么强调计算能力～很多数学启蒙都强调计算不重要，重要的是数学思维。求科普。
因为等到小高年级，计算错就不是一份两分的事情了，而是十分二十分，大题解题思路对然而错在基础的计算，那整道题都不得分，你说计算重不重要，低年级不重视计算练习，高年级就要吃苦头的。 开学新一就是大量语文作业，背书，写字 小弦 发表于 2019-11-10 00:10
我们现在每天要求做计算，xes一年级计算小超市每天一页，不追求进度，但必须保证质和量。理解能力和识字量目前看起来没什么太大问题，在xes和其它幼升小机构上的内容回来做作业都很轻松，考试结果给我的反馈应该也都是理解了。现在只是在考虑要不要提早预习一年级的内容，毕竟基础必须要打扎实，但又不知道如果提前把一课一练做了，等上一年级该怎么安排比较合适。
我是觉得没有必要。可以多学点生活中的数学:数钱，买东西，找钱，看时钟，量尺寸。。。这些对孩子来说是难点，同时隐含着诸多数学思想。 进来看看的 ztewahaha 发表于 2019-11-09 15:58
1）先提高计算能力；2）大量阅读，提升识字量和理解能力，理解能力提升反过来有助于数学的学习。
一些孩子一年级开始，理解能力不足，连老师的指令都听不懂
有道理的哦
页:
[1]